W dniu 18 marca 2026 roku w siedzibie Poradni Psychologiczno–Pedagogicznej w Łęcznej odbyło się kolejne spotkanie doradców zawodowych w ramach Sieci Współpracy i Samokształcenia, którego głównym celem było doskonalenie kompetencji zawodowych uczestników, wymiana doświadczeń oraz aktualizacja wiedzy w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego.
W trakcie spotkania zaprezentowano nowe narzędzia diagnostyczne wspierające proces rozpoznawania predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów, omawiając ich praktyczne zastosowanie, sposób interpretacji wyników oraz możliwości wykorzystania zarówno w pracy indywidualnej, jak i grupowej. Podkreślono, że wdrażanie nowoczesnych metod diagnostycznych znacząco podnosi jakość podejmowanych decyzji edukacyjno-zawodowych przez młodzież.
Kolejnym elementem spotkania było przedstawienie przykładowej opinii zawodoznawczej, ze szczególnym uwzględnieniem jej struktury, zasad formułowania wniosków oraz rekomendacji, a także konieczności stosowania jasnego i zrozumiałego języka dostosowanego do odbiorcy, jakim jest uczeń oraz jego rodzic. Zwrócono uwagę, że rzetelnie przygotowana opinia stanowi istotne narzędzie wspierające planowanie ścieżki edukacyjnej i zawodowej.
W dalszej części spotkania odbyła się dyskusja na temat organizacji oraz znaczenia Targów Pracy i Edukacji, podczas której uczestnicy dzielili się swoimi doświadczeniami i dobrymi praktykami. Wskazano na dużą wartość tego typu wydarzeń w procesie orientacji zawodowej młodzieży, podkreślając rolę bezpośredniego kontaktu uczniów z przedstawicielami różnych zawodów, instytucji edukacyjnych oraz pracodawców. Zaznaczono również znaczenie współpracy między szkołami, poradniami oraz lokalnym rynkiem pracy.
Istotnym punktem spotkania była także dyskusja dotycząca współczesnego rynku pracy oraz zmieniających się realiów zawodowych, w której zwrócono uwagę na dynamiczny rozwój technologii, rosnące znaczenie kompetencji miękkich, elastyczność zawodową oraz konieczność uczenia się przez całe życie (lifelong learning). Podkreślono, że współczesne doradztwo zawodowe powinno uwzględniać zmienność rynku pracy oraz przygotowywać młodzież do funkcjonowania w warunkach ciągłych zmian.
Spotkanie miało charakter merytoryczny i praktyczny, stanowiąc cenną przestrzeń do wymiany wiedzy i doświadczeń, a także przyczyniając się do podnoszenia jakości pracy doradców zawodowych oraz efektywności wsparcia udzielanego uczniom w planowaniu ich przyszłości edukacyjno-zawodowej.
Osoby prowadzące:
Psycholog, doradca zawodowy – Paulina Skowronek – Cholewa
Pedagog – Joanna Pacek
Psycholog – Dominik Szymański
