Dyrektor mgr Karolina Budzińska – Grzesiuk
Pedagog, tyflopedagog, nauczyciel dyplomowany, magister pedagogiki na wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie. Diagnosta, terapeuta oraz realizator programów profilaktycznych.
mgr Wioletta Bartosiewicz
mgr Izabela Bogusz-Polak
Pedagog, terapeuta WWRDiWR, diagnosta zaburzeń ze spektrum autyzmu, absolwentka Wydziału Psychologii i Pedagogiki UMCS w Lublinie: Pedagogika Wczesnoszkolna i Przedszkolna, Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza z Profilaktyką Społeczną, Pedagogika Specjalna (edukacja i rehabilitacja osób z autyzmem i z trudnościami w uczeniu się). Studia podyplomowe – Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka i Wsparcie Rodziny UMCS. Szkolenia i kursy – m.in. I stopień kursu metody The Early Start Denver Model (ESDM), certyfikowane szkolenie Trenera Umiejętności Społecznych, szkolenie PECS, szkolenie ADOS-2.
mgr Magdalena Bucińska
Pedagog, absolwentka wydziału Psychologii i Pedagogiki UMCS w Lublinie, kierunek Pedagogika, specjalność: opiekuńczo – wychowawcza. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Profilaktyki i Terapii Uzależnień od Narkotyków na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim.
mgr Monika Czerwińska
Logopeda. Z wykształcenia magister pedagogiki na wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie. Pedagogika: specjalna i wczesnoszkolna. Terapeutka ręki. Absolwentka studiów podyplomowych z logopedii, neurologopedii oraz zarządzania oświatą. Ukończyła szkolenia i kursy m.in. z zakresu: Elastyczny Terapeutyczny Taping w logopedii, Alternatywne i wspomagające metody komunikacji, Strategie diagnostyczne , edukacyjne i terapeutyczne dzieci i młodzieży z Autystycznym Spektrum Zaburzeń (ASD).
mgr Joanna Dejko
Psycholog
mgr Anna Fedoruk
Pedagog, nauczyciel dyplomowany, ukończyła pedagogikę opiekuńczo – wychowawczą na wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie oraz studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki.
mgr Natalia Kowal
Pedagog, Terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta WWRD. Absolwentka terapii pedagogicznej z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka. Ukończyłam studia podyplomowe z integracji sensorycznej, oligofrenopedagogiki oraz diagnozy, terapii i edukacji dzieci z autyzmem.
mgr Małgorzata Kozłowska
Logopeda, nauczyciel mianowany, absolwentka wydziału Psychologii i Pedagogiki UMCS, kierunek pedagogika opiekuńczo – wychowawcza. Podyplomowe Studia Logopedii UMCS.
mgr Judyta Krzyżak
Fizjoterapeuta, pedagog, Terapeuta Integracji Sensorycznej I i II stopnia. W zakresie studiów podyplomowych: Przygotowanie pedagogiczne, edukacja i rehabilitacja osób ze spektrum autyzmu, edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – oligofrenopedagogika Ukończone kursy i szkolenia: PNF, Stawy skroniowo-żuchwowe diagnostyka i terapia, Rehabilitacja w Stomatologii, SKOLIOZY – diagnostyka i postępowanie fizjoterapeutyczne, Powięź w ujęciu osteopatycznym, Zoga Therapy w Pediatrii – Rozluźnianie mięśniowo-powięziowe, Zoga Movement Therapy w terapii Niemowląt.
mgr Aleksandra Kukiełka
Psycholog
mgr Katarzyna Kuzioła
Psycholog, psychoterapeuta. Absolwentka Wydziału Nauk Społecznych, na kierunku psychologia, KUL oraz 4-letniego Kursu Psychoterapii atestowanego przez Sekcję Naukową Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. W trakcie 3-letniego podyplomowego Kursu Psychoterapia rodzin, dzieci i młodzieży.
mgr Monika Kwapisz-Ciemińska
Logopeda
mgr Anna Makowska
Pedagog, nauczyciel mianowany, wykształcenie wyższe magisterskie. Pedagogika Opiekuńczo – Wychowawcza. Wydział Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie. Międzywydziałowe Podyplomowe Studium Rodziny na KUL. Studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki, kurs kwalifikacyjny terapii pedagogicznej.
mgr Joanna Osierda-Romaniuk
Logopeda, nauczyciel kontraktowy. Absolwentka studiów magisterskich na
kierunku filologia polska KUL oraz studiów podyplomowych na kierunku
logopedia oraz neurologopedia.
mgr Joanna Pacek
Pedagog, nauczyciel dyplomowany. Absolwentka pedagogiki specjalnej w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej Wydziału Rewalidacji i Resocjalizacji Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Ukończony kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii pedagogicznej oraz studia podyplomowe z zakresu „Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika) dla pedagogów specjalnych”.
mgr Anita Piechota-Tymoszuk
Psycholog, absolwentka Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji: Psychologia, specjalność Psychoprofilaktyka i Pomoc Psychologiczna. Studia podyplomowe: Kwalifikacje nauczycielskie. Przygotowanie pedagogiczne oraz Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w Wyższej Szkole Społeczno-Przyrodniczej im. Wincentego Pola w Lublinie. Ukończyła pierwszy stopień kursu The Early Start Denver Model (ESDM) oraz certyfikowane szkolenie Trenera Umiejętności Społecznych.
mgr Julia Pierepienko
Psycholog, absolwentka Wydziału Psychologii i Pedagogiki UMCS w Lublinie na kierunku Psychologia, specjalność Psychologia rodziny oraz Pedagogiki resocjalizacyjnej, specjalność Pedagogika resocjalizacyjna z socjoterapią. Studia podyplomowe – Przygotowanie pedagogiczne. Ukończyła certyfikowane szkolenie Trenera Umiejętności Społecznych.
mgr Aleksandra Połeć
Psycholog, absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii: Psychologia, specjalność Kliniczna i Neuropsychologia. Studia podyplomowe – Pedagogiczne Studia Kwalifikacyjne UMCS, Wczesne Wspomaganie Rozwoju Małego Dziecka, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie, Wydział Zamiejscowy w Lublinie.
mgr Paulina Skowronek-Cholewa
Psycholog, doradca zawodowy, nauczyciel dyplomowany. Absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii: Psychologia. Studia podyplomowe – Przygotowanie Pedagogiczne WSEI. Absolwentka Wydziału Ekonomicznego UMCS. Ukończyła kurs terapii poznawczo – behawioralnej dzieci i młodzieży (Centrum CBT Warszawa). Uczestniczka licznych szkoleń i konferencji z zakresu psychoprofilaktyki i promocji zdrowia psychicznego. Warsztat diagnostyczny stale rozwija uczestnicząc w szkoleniach kwalifikujących i doskonalących posługiwanie się standardowymi technikami diagnostycznymi (m.in. diagnoza intelektu, osobowości, kompetencji społeczno – emocjonalnych, depresji, ADHD i zaburzeń współwystępujących, dyskalkulii). W poradni pełni również funkcję doradcy zawodowego. Wykonuje diagnozę preferencji, zainteresowań i predyspozycji. Udziela informacji o szkołach, zawodach, możliwościach dalszej edukacji.
mgr Ewa Skrok
Psycholog, nauczyciel mianowany. Absolwentka KUL – Wydział Nauk Społecznych – Psychologii. Diagnosta zaburzeń ze spektrum autyzmu.
mgr Patrycja Słomiany
Psycholog
mgr Agata Sosnowska
Psycholog oraz koordynator Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego im. Jana Pawła II, studiów podyplomowych z WWRD, Neuropsychologii oraz Organizacji i Zarządzania Oświatą. Swoje doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała w żłobkach, przedszkolach, szkołach oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Poza tym ukończyła liczne kursy i warsztaty, między innymi kurs terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży, szkolenie PECS poziom 1, psychotraumatologia, Trening Zastępowania Agresji ART®. Dodatkowo trener Umiejętności Społecznych oraz Sensoplastyki ®.
