W dniu 19 marca 2026 roku w Szkole Podstawowej w Zezulinie, w klasie VI, odbyły się zajęcia ukierunkowane na rozwijanie kreatywnego myślenia uczniów. Warsztaty zostały przygotowane i przeprowadzone przez psycholog i doradcę zawodowego Panią Paulinę Skowronek-Cholewę oraz pedagog Panią Joannę Pacek, które zadbały o inspirującą atmosferę sprzyjającą twórczej pracy i aktywnemu zaangażowaniu uczestników.
Celem zajęć było pobudzanie wyobraźni, rozwijanie zdolności twórczego myślenia oraz zachęcanie uczniów do nieszablonowego podejścia do problemów. Podczas spotkania uczniowie mieli okazję wziąć udział w różnorodnych aktywnościach, które angażowały zarówno ich umiejętności poznawcze, jak i kreatywność.
Jednym z pierwszych zadań było uzupełnianie okrągłych kształtów poprzez tworzenie oryginalnych rysunków na bazie prostych form – kółek. Ćwiczenie to pozwoliło uczniom dostrzec, jak z pozornie zwyczajnych elementów można stworzyć coś niepowtarzalnego, rozwijając przy tym elastyczność myślenia oraz zdolność do tworzenia nowych skojarzeń.
Kolejnym etapem zajęć było dopasowywanie wynalazców do ich wynalazków, co nie tylko wzbogaciło wiedzę uczniów, ale również uświadomiło im, jak ważna jest kreatywność i innowacyjność w rozwoju nauki i techniki. Uczniowie z dużym zainteresowaniem podejmowali próby odgadnięcia, kto stoi za danym odkryciem, co sprzyjało aktywnej dyskusji i współpracy w grupie.
Najbardziej angażującą częścią warsztatów okazało się zadanie polegające na samodzielnym tworzeniu własnych wynalazków. Uczniowie mieli okazję wykazać się pomysłowością, projektując rozwiązania odpowiadające na różne potrzeby współczesnego świata. To ćwiczenie rozwijało nie tylko kreatywność, ale również umiejętność logicznego myślenia, planowania oraz prezentowania własnych pomysłów.
Zajęcia przebiegały w przyjaznej i twórczej atmosferze, sprzyjającej swobodnemu wyrażaniu myśli i pomysłów. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych zadaniach, wykazując się dużym zaangażowaniem i otwartością na nowe doświadczenia.
Podsumowując, przeprowadzone warsztaty były wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, które nie tylko dostarczyło uczniom wiedzy, ale przede wszystkim rozwinęło ich kreatywność, wyobraźnię oraz wiarę we własne możliwości twórcze.
