Dyrektor mgr Karolina Budzińska – Grzesiuk
Pedagog, tyflopedagog, nauczyciel dyplomowany, magister pedagogiki na wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie. Diagnosta, terapeuta oraz realizator programów profilaktycznych.
mgr Joanna Pacek
Pedagog, nauczyciel dyplomowany. Absolwentka pedagogiki specjalnej w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej Wydziału Rewalidacji i Resocjalizacji Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Ukończony kurs kwalifikacyjny z zakresu terapii pedagogicznej oraz studia podyplomowe z zakresu „Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością słuchową (Surdopedagogika) dla pedagogów specjalnych”.
mgr Katarzyna Kuzioła
Psycholog, psychoterapeuta. Absolwentka Wydziału Nauk Społecznych, na kierunku psychologia, KUL oraz 4-letniego Kursu Psychoterapii atestowanego przez Sekcję Naukową Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego. W trakcie 3-letniego podyplomowego Kursu Psychoterapia rodzin, dzieci i młodzieży.
mgr Magdalena Bucińska
Pedagog, absolwentka wydziału Psychologii i Pedagogiki UMCS w Lublinie, kierunek Pedagogika, specjalność: opiekuńczo – wychowawcza. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu Profilaktyki i Terapii Uzależnień od Narkotyków na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim.
mgr Aleksandra Połeć
Psycholog, absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii: Psychologia, specjalność Kliniczna i Neuropsychologia. Studia podyplomowe – Pedagogiczne Studia Kwalifikacyjne UMCS, Wczesne Wspomaganie Rozwoju Małego Dziecka, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie, Wydział Zamiejscowy w Lublinie.
mgr Paulina Skowronek-Cholewa
Psycholog, doradca zawodowy, nauczyciel mianowany. Absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii: Psychologia. Studia podyplomowe – Przygotowanie Pedagogiczne WSEI. Absolwentka Wydziału Ekonomicznego UMCS. Certyfikowany realizator programu profilaktyki uniwersalnej i promocji zdrowia, w zakresie psychologii pozytywnej, kształtowania optymistycznego stylu wyjaśniania zdarzeń oraz cech charakteru istotnych dla zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Ukończyła kurs terapii poznawczo – behawioralnej dzieci i młodzieży (Centrum CBT Warszawa). Uczestniczka licznych szkoleń i konferencji z zakresu psychoprofilaktyki i promocji zdrowia psychicznego. Warsztat diagnostyczny stale rozwija uczestnicząc w szkoleniach kwalifikujących i doskonalących posługiwanie się standardowymi technikami diagnostycznymi (m.in diagnoza intelektu, osobowości, kompetencji społeczno – emocjonalnych, depresji, ADHD i zaburzeń współwystępujących). W poradni pełni również funkcję doradcy zawodowego. Wykonuje diagnozę preferencji, zainteresowań i predyspozycji. Udziela informacji o szkołach, zawodach, możliwościach dalszej edukacji.
mgr Joanna Dejko
Psycholog
mgr Anna Fedoruk
Pedagog, nauczyciel dyplomowany, ukończyła pedagogikę opiekuńczo – wychowawczą na wydziale Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie oraz studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki.
mgr Małgorzata Kozłowska
Logopeda, nauczyciel mianowany, absolwentka wydziału Psychologii i Pedagogiki UMCS, kierunek pedagogika opiekuńczo – wychowawcza. Podyplomowe Studia Logopedii UMCS.
mgr Anna Makowska
Pedagog, nauczyciel mianowany, wykształcenie wyższe magisterskie. Pedagogika Opiekuńczo – Wychowawcza. Wydział Pedagogiki i Psychologii UMCS w Lublinie. Międzywydziałowe Podyplomowe Studium Rodziny na KUL. Studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki, kurs kwalifikacyjny terapii pedagogicznej.
mgr Ewa Skrok
Psycholog, nauczyciel mianowany. Absolwentka KUL – Wydział Nauk Społecznych – Psychologii. Diagnosta zaburzeń ze spektrum autyzmu.
mgr Izabela Bogusz-Polak
Pedagog, terapeuta WWRDiWR, diagnosta zaburzeń ze spektrum autyzmu, absolwentka Wydziału Psychologii i Pedagogiki UMCS w Lublinie: Pedagogika Wczesnoszkolna i Przedszkolna, Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza z Profilaktyką Społeczną, Pedagogika Specjalna (edukacja i rehabilitacja osób z autyzmem i z trudnościami w uczeniu się). Studia podyplomowe – Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka i Wsparcie Rodziny UMCS. Szkolenia i kursy – m.in. I stopień kursu metody The Early Start Denver Model (ESDM), certyfikowane szkolenie Trenera Umiejętności Społecznych, szkolenie PECS, szkolenie ADOS-2.
mgr Anita Piechota-Tymoszuk
Psycholog, absolwentka Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji: Psychologia, specjalność Psychoprofilaktyka i Pomoc Psychologiczna. Studia podyplomowe: Kwalifikacje nauczycielskie. Przygotowanie pedagogiczne oraz Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka w Wyższej Szkole Społeczno-Przyrodniczej im. Wincentego Pola w Lublinie. Ukończyła pierwszy stopień kursu The Early Start Denver Model (ESDM) oraz certyfikowane szkolenie Trenera Umiejętności Społecznych.
mgr Judyta Krzyżak
Fizjoterapeuta, pedagog, Terapeuta Integracji Sensorycznej I i II stopnia. W zakresie studiów podyplomowych: Przygotowanie pedagogiczne, edukacja i rehabilitacja osób ze spektrum autyzmu, edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną – oligofrenopedagogika Ukończone kursy i szkolenia: PNF, Stawy skroniowo-żuchwowe diagnostyka i terapia, Rehabilitacja w Stomatologii, SKOLIOZY – diagnostyka i postępowanie fizjoterapeutyczne, Powięź w ujęciu osteopatycznym, Zoga Therapy w Pediatrii – Rozluźnianie mięśniowo-powięziowe, Zoga Movement Therapy w terapii Niemowląt.
mgr Agata Sosnowska
Psycholog oraz koordynator Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka. Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego im. Jana Pawła II, studiów podyplomowych z WWRD, Neuropsychologii oraz Organizacji i Zarządzania Oświatą. Swoje doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywała w żłobkach, przedszkolach, szkołach oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych. Poza tym ukończyła liczne kursy i warsztaty, między innymi kurs terapii poznawczo-behawioralnej dzieci i młodzieży, szkolenie PECS poziom 1, psychotraumatologia, Trening Zastępowania Agresji ART®. Dodatkowo trener Umiejętności Społecznych oraz Sensoplastyki ®.
mgr Hubert Godziewski
Psycholog, absolwent kierunku Psychologia na Wydziale Nauk Społecznych KUL. Ukończone studia podyplomowe na KUL z zakresu Psychotraumatologii.
mgr Monika Kwapisz-Ciemińska
Logopeda
mgr Natalia Kowal
Pedagog, Terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta WWRD. Absolwentka terapii
pedagogicznej z wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka. Ukończyłam studia
podyplomowe z integracji sensorycznej, oligofrenopedagogiki oraz diagnozy, terapii i
edukacji dzieci z autyzmem.
mgr Monika Kocot
Logopeda, nauczyciel mianowany. Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego- na kierunku psychopedagogika specjalna z logopedią.
Ukończone studia podyplomowe:
Logopedia- Akademia Nauk Społecznych i Medycznych,
Metodyka wspomagania komunikacji językowej uczniów-KUL,
Rewalidacja i edukacja osób ze spectrum autyzmu, w tym z zespołem Aspergera oraz innymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi.”
mgr Laura Bogusz
Logopeda, absolwentka wydziału filologicznego UMCS. Ukończyłam szkolenia logorytmiczne oraz kurs języka migowego, gdzie uzyskałam certyfikat trzeciego stopnia.
mgr Dominik Szymański
Psycholog, absolwent kierunku Psychologia na Wydziale Nauk Społecznych KUL
z przygotowaniem pedagogicznym. Ukończył studia podyplomowe Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji z Psychologii Transportu oraz certyfikowane szkolenie Trenera Umiejętności Społecznych.
mgr Weronika Styła – logopeda
mgr Joanna Kasperek – pedagog
